Быть другом и примером для ребят

Меня многие спрашивают: «Зачем тебе это?» «Лучше отдыхай, езжай куда-нибудь, вот же нашел работу?!». В начале да, я всем в ответ говорил: «Не знаю. Поработаю, вроде весело». После отвечал: «Я хочу в лагерь». А сейчас же я не могу без лагеря, ведь вожатство – это самая лучшая привычка. Начиная очередную смену, каждый раз задаешься вопросом: «Все ли получится? Какие у меня будут ребята? Что ждет вообще меня в этой смене?» Начиная работать, ты попросту забываешь об этом. И нет никаких проблем, есть только трудности, которые можно и необходимо решать. А плечом к плечу рядом с тобой – твой самый верный друг и товарищ, твой напарник.

Кредо моей работы звучит так: «Очаровать, заинтриговать и организовать – три глагола, определяющие успех вожатого». Ведь лагерь – это тоже своего рода школа, маленькая школа жизни. И вожатый за короткий промежуток времени – всего за 21 день обязан заложить в души детей самые главные чувства: доброту, верность друг другу, слову и Родине. «Главное в человеке не ум, а то, что им управляет характер, сердце, доброе чувство», – говорил Ф.М. Достоевский.

И здесь работают мои основные три глагола – очаровать, заинтриговать и организовать. В своей работе я стараюсь по максимуму охватить все интересы ребят, помощь им реализоваться, открыть для себя новые возможности. Дать им то, что у самого не было, не просто подарить сердце детям, а вкладывать душу в эту работу и получать от нее удовольствие.

Работа будет удачной и результативной в том случае, если сам вожатый (воспитатель) будет заинтересован в своей работе. А самое главное – если он будет разносторонне развит. Увлекаюсь сам танцами и спортом, и так как преподаю обществознание и историю в школе, основной своей целью ставлю воспитание гражданско-патриотических качеств у ребенка. И используя все эти аспекты, для ребят стараюсь организовать их досуг более интересным. Если это творческое мероприятие, то максимальное привлечение всего коллектива, и подобрать для каждого ребенка ту роль, в которую он сможет сыграть.

В Библии сказано: «Не создавай себе кумира». Но у каждого из нас имеются пусть не кумиры, но учителя. Люди, с кого мы берем пример: умение жить, оставаться в любой ситуации человеком, не теряющим своих идеалов и остающимся верным своему делу. Для меня такой учитель – моя мама, которая всю жизнь посвятила детям. Она более 20 лет проработала воспитателем в детском саду, открывала мир малышам и вкладывала в них свою душу. Мне всегда было интересно, с одной стороны, то, как она работает с детьми, рассказывает что-то интересное, ведет их за руку, помогает им делать их «первые шаги». А, с другой стороны, я удивлялся и постоянно себя спрашивал, неужели такую работу можно любить: постоянный шум, слезы, нетерпеливые крики. Каждому необходимо внимание в сию же минуту, иначе… Несмотря на это, она всегда всюду успевала, и на каждого ребенка находила время его выслушать, погладить по голове, разделить его радость или вытереть слезы.

Теперь сам уже работаю с детьми. И уже заботы, и проблемы другие. Конечно, дети постарше, но они все же дети. И, оказалось, такую работу можно любить. Я счастлив тем, что выбрал в жизни именно ту профессию, которая нужна мне и в которой я нужен.

Особо хочу отметить в работе вожатого роль напарников. Ведь это те люди, кто с тобой всегда рядом в твоей интересной, но в то же время нелегкой работе. Это те, кто тебя всегда поймут и поддержат. Это те люди, которые всегда с улыбкой на лице помогают в решении твоих проблем. И, пользуясь случаем, хочу выразить свою благодарность своим коллегам – вожатым.

Уважаемые коллеги, желаю всем нам много солнечных дней, бесконечного здоровья и самых понимающих воспитанников.