Проект эшчәнлеге: укучылар проектларын яклады

Мәктәптә проект эшчәнлеге, белем бирү формасы буларак, билгеле бер нәтиҗәләргә ирешүгә һәм гипотезаларны тикшерүгә генә түгел, ә укучыларга укуда һәм көндәлек тормышта кирәк булачак универсаль һәм файдалы күнекмәләрне формалаштыруга да юнәлдерелгән. Мәктәптә проект – тикшеренү эшчәнлегенең максаты–белем алу гына түгел. Проектлар төзегәндә, укучылар проблемаларны ачыкларга, реаль максатлар куярга, алынган нәтиҗәләрне анализларга һәм төрле мәгълүмат чыганаклары белән эшләргә өйрәнәләр. Моннан тыш, индивидуаль проект–мәктәп укучылары өчен үзләрен кызыксындырган мәсьәләләрне ачыклау һәм темалар буенча барлык материалларны җентекләп өйрәнү өчен яхшы ысул. Кичә физика, химия һәм биология буенча үзләренең тикшеренү эшчәнлеге нәтиҗәләрен мәктәп җитәкчелегенә 10 сыйныф укучылары тәкъдим итте.